IE REINO DE BELGICA

 

Escribe en el cuaderno el tema de hoy. FECHA: ______ TEMA: CONCEPTOS BASICOS DE LA ESTADISTICA. QUÉ ES LA ESTADISTICA Es la ciencia que se encarga de recolectar, organizar, representar, interpretar y analizar datos sobre una o varias características de interés para, a partir de ellas, tomar decisiones o extraer conclusiones generales sobre los fenómenos de la realidad. POBLACION: Es el conjunto de todos los posibles elementos que intervienen en un estudio.   Por ejemplo, si queremos saber cuál es el postre preferido de los niños de sexto grado del colegio Reino de Bélgica.  la población es el conjunto de todos los estudiantes que están cursando el sexto grado en este colegio. MUESTRA:  Es un subconjunto de la población y está conformado por todos los elementos de los cuales se obtuvo la información de interés para el estudio. En el ejemplo que llevamos con los postres, preguntar a los 230 estudiantes que aproximadamente conforman los grados sextos es muy di...

  Encuesta

TEMA; LA REPRESENTACION GRAFICA  GRAFICOS DE BARRAS Una  gráfica de barras  (también llamada gráfico de barras o diagrama de barras) es una visualización gráfica de datos utilizando barras de diferentes alturas. La podemos mostrar en un gráfico de barras como este: Es una muy buena manera de mostrar tamaños relativos: podemos ver qué tipos de películas son las que más gustan y las que menos gustan, de un vistazo. Podemos usar gráficos de barras para mostrar los tamaños relativos de muchas cosas, como qué tipo de automóvil tienen las personas, cuántos clientes tiene una tienda en diferentes días, etc. ACTIVIDAD 1; ESCRIBIR EN EL CUADERNO LO ANTERIOR ACTIVIDAD 2:  EJERCICIO INTERACTIVO ACTIVIDAD 3: BUSCA EN CASA EN PERIODICO, REVISTAS O LIBROS VIEJOS 3 GRAFICOS DE BARRAS Y PEGALOS EN EL CUADERNO PARA LA PROXIMA CLASE

UN SUPER PODER MUY ESPECIAL Todos los superniños se habían reunido con urgencia: la  galaxia  vecina necesitaba que eligieran al mejor para enviarlo a luchar contra los malos. Pero estaba resultando difícil. - Para acabar con los malos hay que verlos a través de las paredes, y pillarles en ese momento- decían los niños con supervisión. - Nada de eso. Solo yendo rápido se puede conseguir que los malos no escapen - respondían los que tenían supervelocidad. - Siempre escapan volando. Sin volar no se puede ser el mejor súper - decían los que volaban. - Nada de eso sirve sin fuerza- respondían los superforzudos. … y así siguió la discusión por mucho tiempo. Hasta que apareció el niño supersabio acompañado por otro niño muy normalito. Era pequeño, delgaducho, y además no llevaba ningún traje especial. - Este superniño resolverá el problema - dijo muy seguro. - ¿Sí? Eso no hay quien se lo crea ¿Qué poderes tiene? ¿Es fuerte? ¿Es rápido? ¿Tiene armas secretas? ¿Pero cómo va a luchar c...

 Primera parte se realizará en el computador en WORD o POWER POINT?  Responde las siguientes preguntas:  1. Que son las normas de comportamiento?  2. Porque son importantes las normas de comportamiento en una Institución Educativa?  3. Cómo podemos lograr un mejor comportamiento dentro del aula de clases y en la Institución Educativa.  Segunda Actividad en una hoja de bloc, iris o en última instancia de cuaderno. Observa el siguiente video:  Video comportamiento Dibuja un árbol y dentro de él escribe aquellas palabras que consideres son fundamentales para que se dé un clima de buena convivencia dentro y fuera del aula de clases: Raíz: escribe aquellas normas que van a dar más firmeza Tronco: las que consideres que no van a dañar las normas con tus compañeros  Ramas: las que consideres que van a repercutir en la comunidad educativa de manera positiva. Se pegarán las hojas de todos en un papel craft al finalizar